De durada curta (fins a 3 mesos)

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
AlimentaciĆ³
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
ProducciĆ³ i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
AlimentaciĆ³, ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets, ProducciĆ³ i consum
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
DescripciĆ³:

Aquesta Maleta PedagĆ²gica es proposa com una eina didĆ ctica per apropar a lā€™alumnat dā€™educaciĆ³ secundĆ ria les realitats de les campanyes agrĆ ries, amb exemples especĆ­fics de Ponent. Tot i que sā€™adreƧa principalment a aquesta etapa educativa, la guia Ć©s adaptable a altres contextos i nivells educatius com Cicles Formatius, casals, esplais, entitats i organitzacions.

El document sā€™adreƧa a la comunitat educativa, amb activitats dissenyades per facilitar la comprensiĆ³ de la realitat dels temporers i temporeres, donant valor a la seva feina i fent visible les condicions que afecten les seves vides.

Autoria:
SCI Catalunya i Fruita amb JustĆ­cia Social
Contacte:
comunicacio@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™ Llegeix mĆ©s Ā»

Recursos didĆ ctics sobre la biodiversitat als centres educatius de primĆ ria

Recursos didĆ ctics sobre la biodiversitat als centres educatius de primĆ ria
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
Joc
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica, Joc
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
DescripciĆ³:

SITUACIONS Dā€™APRENENTATGE per treballar la biodiversitat a les aules de primĆ ria, partint dels resultats de la recerca Biodiversitat i connectivitat de les escoles i parcs de la ciutat de Barcelona de la UOC (COOLSCHOOLS). Es tracta de 3 Situacions dā€™Aprenentatge (per cicle inicial, mitjĆ  i superior), seguint la taula-model proposada pel Departament, que parteixen de preguntes reptadores, tambĆ© ofereix recursos complementaris dā€™utilitat per a docents de primĆ ria o educadores ambientals, aixĆ­ com un joc memory sobre animals i plantes presents als patis escolars de zones urbanes.

Autoria:
MEL.EducaciĆ³ ambiental
Contacte:
info@meleducacioambiental.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Recursos didĆ ctics sobre la biodiversitat als centres educatius de primĆ ria Llegeix mĆ©s Ā»

Guia Entreterres

Guia Entreterres
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Migracions climĆ tiques
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Migracions climĆ tiques
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
DescripciĆ³:

La Guia Entreterres Ć©s una guia educativa sobre migracions a la MediterrĆ nia.

Lā€™objectiu dā€™aquest conjunt de materials Ć©s dotar dā€™eines les entitats educatives, les escoles i els instituts per tal dā€™abordar la temĆ tica de les persones migrades amb joves i infants, des dā€™una perspectiva de construcciĆ³ de pau i de transformaciĆ³ social.

Aquest recurs et donarĆ  eines teĆ²riques i prĆ ctiques per entendre la relaciĆ³ entre el medi ambient i les migracions, el context al Mediterrani, el deute ambiental al sud global i com tots aquests factors interseccionen amb les desigualtats de gĆØnere.

Hi trobarĆ s propostes dā€™activitats per infants i joves de 9 a 12 anys, de 12 a 16 anys i de 15 a 18 anys.

Autoria:
SCI Catalunya i Ecologistes en acciĆ³
Contacte:
entreterres@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia Entreterres Llegeix mĆ©s Ā»

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CatalĆ 
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat)
EducaciĆ³ dā€™adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
CatalĆ , CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), EducaciĆ³ dā€™adults
DescripciĆ³:

Unitat didĆ ctica per acostar la realitat delsĀ Drets Humans a Guatemala i Hondures a les aules de secundĆ ria.Ā Es tracta dā€™un projecte interdisciplinari sobre la criminalitzaciĆ³ de les defensores i defensors a CentreamĆØrica, especialment en contextos marcats per tota mena de violĆØncies impunes: des de lā€™extractivisme, dut a terme per grans empreses europees, fins a la violĆØncia patriarcal.

El principal objectiu dā€™aquesta proposta didĆ cticaĀ Ć©s ajudar a integrar en els currĆ­culums de secundĆ ria lā€™estudi de la vulneraciĆ³ de drets humans, tant al Nord Global com al Sud Global, posant lā€™ĆØmfasi en les veus i experiĆØncies de les defensores i defensors amb lā€™objectiu de contribuir en la protecciĆ³ i lā€™enfortiment de les seves estructures comunitĆ ries.

Autoria:
Entrepueblos, Alex Egea y Gustavo Castro
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu Llegeix mĆ©s Ā»

Maleta pedagĆ³gica ecofeminista

Maleta pedagĆ³gica ecofeminista
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Ecofeminismes
ProducciĆ³ i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, ProducciĆ³ i consum
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
DescripciĆ³:

Material pedagĆ²gic per a professorat de segon i tercer cicle de primĆ ria que vulgui introduir els ecofeminismes a l'aula. Els objectius generals d'aquest material sĆ³n els segĆ¼ents: donar a conĆØixer el concepte d'ecofeminisme i el seu valor; fomentar el respecte cap als entorns naturals i socials; generar una consciĆØncia crĆ­tica entre l'alumnat de primĆ ria, i conscienciar sobre la importĆ ncia de la biodiversitat, de la naturalesa i de les cures.

Autoria:
Cerai i GarĆŗa
Contacte:
mayte.fornes@cerai.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Maleta pedagĆ³gica ecofeminista Llegeix mĆ©s Ā»

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
DescripciĆ³:

Aquest informe permet una anĆ lisi de la LOMLOE des de la perspectiva de la cura de l'entorn natural. La finalitat el treball Ć©s doble: analitzar les llums i ombres de la LOMLOE des de la mirada ecosocial que pugui servir per a millorar la llei de cara a la transposiciĆ³ autonĆ²mica i dotar al professorat d'eines per poder realitzar una programaciĆ³ curricular d'acord amb la LOMLOE i la mirada ecosocial.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix mĆ©s Ā»

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
ProducciĆ³ i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
MĆ©s dā€™un curs escolar
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets, ProducciĆ³ i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos), MĆ©s dā€™un curs escolar
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
DescripciĆ³:

Aquestes propostes sĆ³n actuacions concretes d'aula, en alguns casos, i enfocaments per a abordar la docĆØncia, en d'altres. Les propostes estan pensades per ser aplicades dins de la LOMLOE. Per tant, aquest informe es pot entendre com una segona part del treball El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mentre que en aquest informe es realitza una anĆ lisi detallada dels Reials decrets d'Ensenyaments MĆ­nims, en aquest es realitzen suggeriments de prĆ ctiques docents perquĆØ l'alumnat es capaciti en la defensa i cura del medi natural.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Llegeix mĆ©s Ā»

ĀæNos salvarĆ” la tecnologĆ­a?

ĀæNos salvarĆ” la tecnologĆ­a?
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Energia
ProducciĆ³ i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat)
EducaciĆ³ dā€™adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Energia, ProducciĆ³ i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), EducaciĆ³ dā€™adults
DescripciĆ³:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educaciĆ³: una perspectiva crĆ­tica de la tecnologia. EstĆ  emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 ExperiĆØncies per aprendre a viure en un mĆ³n just i sostenible. TĆ© com a objectiu la construcciĆ³ d'una nova cultura de la Terra necessĆ ria i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educaciĆ³ no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqĆ¼estionables, aquest projecte tracta de preguntes que qĆ¼estionin les ā€œcertesesā€ que ens transmet el pensament Ćŗnic.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
Charo MorĆ”n i ƀrea d'EducaciĆ³ Ecologistes en AcciĆ³
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

ĀæNos salvarĆ” la tecnologĆ­a? Llegeix mĆ©s Ā»

ĀæQuĆ© es la economĆ­a ecolĆ³gica?

ĀæQuĆ© es la economĆ­a ecolĆ³gica?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Ecofeminismes
Energia
ProducciĆ³ i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat)
EducaciĆ³ dā€™adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, Energia, ProducciĆ³ i consum
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), EducaciĆ³ dā€™adults
DescripciĆ³:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educaciĆ³: l'economia ecolĆ²gica. EstĆ  emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 ExperiĆØncies per aprendre a viure en un mĆ³n just i sostenible. TĆ© com a objectiu la construcciĆ³ d'una nova cultura de la Terra necessĆ ria i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educaciĆ³ no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqĆ¼estionables, aquest projecte tracta de preguntes que qĆ¼estionin les ā€œcertesesā€ que ens transmet el pensament Ćŗnic.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
Charo MorĆ”n i ƀrea d'EducaciĆ³ Ecologistes en AcciĆ³
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

ĀæQuĆ© es la economĆ­a ecolĆ³gica? Llegeix mĆ©s Ā»

ĀæQuĆ© cambia cuando cambia el clima?

ĀæQuĆ© cambia cuando cambia el clima?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
ProducciĆ³ i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat)
EducaciĆ³ dā€™adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, ProducciĆ³ i consum
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), EducaciĆ³ dā€™adults
DescripciĆ³:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educaciĆ³: el clima i els canvis associats a la crisi climĆ tica. EstĆ  emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 ExperiĆØncies per aprendre a viure en un mĆ³n just i sostenible. TĆ© com a objectiu la construcciĆ³ d'una nova cultura de la Terra necessĆ ria i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educaciĆ³ no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqĆ¼estionables, aquest projecte tracta de preguntes que qĆ¼estionin les ā€œcertesesā€ que ens transmet el pensament Ćŗnic.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
Charo MorĆ”n y Ɓrea de EducaciĆ³n Ecologistas en AcciĆ³n
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

ĀæQuĆ© cambia cuando cambia el clima? Llegeix mĆ©s Ā»