Castellà – Braser de sabers

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Participació col·lectiva i defensores de drets

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

Idioma del recurs:

Català

Castellà

Cicle educatiu:

Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)

Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Batxillerat (16-18 anys)

Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

Educació d’adults

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Participació col·lectiva i defensores de drets

Idioma del recurs:
Català, Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica

Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults

Enllaç al recurs

Descripció:

Unitat didàctica per acostar la realitat dels Drets Humans a Guatemala i Hondures a les aules de secundària. Es tracta d’un projecte interdisciplinari sobre la criminalització de les defensores i defensors a Centreamèrica, especialment en contextos marcats per tota mena de violències impunes: des de l’extractivisme, dut a terme per grans empreses europees, fins a la violència patriarcal.

El principal objectiu d’aquesta proposta didàctica és ajudar a integrar en els currículums de secundària l’estudi de la vulneració de drets humans, tant al Nord Global com al Sud Global, posant l’èmfasi en les veus i experiències de les defensores i defensors amb l’objectiu de contribuir en la protecció i l’enfortiment de les seves estructures comunitàries.

Autoria:
Entrepueblos, Alex Egea y Gustavo Castro

Contacte:
educacio@entrepobles.org

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu Llegeix més »

Maleta pedagógica ecofeminista

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Ecofeminismes

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Descripció:

Material pedagògic per a professorat de segon i tercer cicle de primària que vulgui introduir els ecofeminismes a l'aula. Els objectius generals d'aquest material són els següents: donar a conèixer el concepte d'ecofeminisme i el seu valor; fomentar el respecte cap als entorns naturals i socials; generar una consciència crítica entre l'alumnat de primària, i conscienciar sobre la importància de la biodiversitat, de la naturalesa i de les cures.

Autoria:
Cerai i Garúa

Contacte:
mayte.fornes@cerai.org

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Maleta pedagógica ecofeminista Llegeix més »

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

Tipus de recurs:

Informe

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Informe

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Descripció:

Aquest informe permet una anàlisi de la LOMLOE des de la perspectiva de la cura de l'entorn natural. La finalitat el treball és doble: analitzar les llums i ombres de la LOMLOE des de la mirada ecosocial que pugui servir per a millorar la llei de cara a la transposició autonòmica i dotar al professorat d'eines per poder realitzar una programació curricular d'acord amb la LOMLOE i la mirada ecosocial.

Autoria:
FUHEM

Contacte:
fuhem@fuhem.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix més »

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Participació col·lectiva i defensores de drets

Producció i consum

Tecnologia

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

De durada mitjana (fins a 6 mesos)

De durada llarga (fins a 9 mesos)

Més d’un curs escolar

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)

Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum, Tecnologia

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos), Més d’un curs escolar

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Enllaç al recurs

Descripció:

Aquestes propostes són actuacions concretes d'aula, en alguns casos, i enfocaments per a abordar la docència, en d'altres. Les propostes estan pensades per ser aplicades dins de la LOMLOE. Per tant, aquest informe es pot entendre com una segona part del treball El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mentre que en aquest informe es realitza una anàlisi detallada dels Reials decrets d'Ensenyaments Mínims, en aquest es realitzen suggeriments de pràctiques docents perquè l'alumnat es capaciti en la defensa i cura del medi natural.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
FUHEM

Contacte:
fuhem@fuhem.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Llegeix més »

¿Nos salvará la tecnología?

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Energia

Producció i consum

Tecnologia

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)

Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Batxillerat (16-18 anys)

Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

Educació d’adults

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Energia, Producció i consum, Tecnologia

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults

Enllaç al recurs

Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: una perspectiva crítica de la tecnologia. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció

Contacte:
charo@garuacoop.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

¿Nos salvará la tecnología? Llegeix més »

¿Qué es la economía ecológica?

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Ecofeminismes

Energia

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)

Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Batxillerat (16-18 anys)

Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

Educació d’adults

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, Energia, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)

Enllaç al recurs

Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: l'economia ecològica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció

Contacte:
charo@garuacoop.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

¿Qué es la economía ecológica? Llegeix més »

¿Qué cambia cuando cambia el clima?

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)

Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

Batxillerat (16-18 anys)

Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

Educació d’adults

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)

Enllaç al recurs

Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: el clima i els canvis associats a la crisi climàtica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán y Área de Educación Ecologistas en Acción

Contacte:
charo@garuacoop.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

¿Qué cambia cuando cambia el clima? Llegeix més »

Procesos que atacan y procesos que protegen la vida

Tipus de recurs:

Guia didàctica

Temàtica:

Biodiversitat i ecologia

Energia

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

De durada curta (fins a 3 mesos)

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Guia didàctica

Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Energia, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)

Enllaç al recurs

Descripció:

Recurs en format de guia educativa. Va destinat a l' alumnat de tercer cicle de primària i es pot implementar en la matèria de ciències socials. La guia reprodueix l' esquema d' un llibre de text per a la seva posterior aplicació a l' espai aula, indagant en els problemes ambientals: la degradació, la contaminació i la sobreexplotació de recursos. Mostrant a la vegada vies per a la conservació i protecció del medi natural, tractant el desenvolupament territorial sostenible, les causes i efectes del canvi climàtic, el reciclatge i el consum responsable.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Ecotono

Contacte:
ana@ecotonored.es

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Procesos que atacan y procesos que protegen la vida Llegeix més »

El juego del agua

Tipus de recurs:

Joc

Temàtica:

Energia

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)

Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Joc

Temàtica:
Energia, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica

Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)

Enllaç al recurs

Descripció:

Joc de taula similar al “joc de l’oca”. L’objectiu del taller i del joc és aprendre sobre els diversos usos de l’aigua. Material adreçat a educació primària, cicle inicial i mitjà. L’objectiu és reflexionar sobre la importància de l’aigua a la nostra vida i com aquest bé tan valuós per l’esser humà es pot veure amenaçat per la contaminació o el canvi climàtic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Ingeniería Sin Fronteras

Contacte:
contacta@esf-cat.org

Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

Amb el suport de:

Braser de Sabers

El juego del agua Llegeix més »

Las damas azules

Tipus de recurs:

Audiovisual

Temàtica:

Energia

Participació col·lectiva i defensores de drets

Producció i consum

Temps de treball:

Taller / activitat monogràfica

Idioma del recurs:

Castellà

Cicle educatiu:

Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

Educació d’adults

Enllaç al recurs

Tipus de recurs:
Audiovisual

Temàtica:
Energia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum

Idioma del recurs:
Castellà

Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica

Cicle educatiu:
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults

Enllaç al recurs

Descripció:

Audiovisual que mostra el paper de la dona cajamarquina en la lluita per la preservació del medi ambient i la defensa dels seus drets dins el conflicte generat per l’explotació minera als Andes peruans. Material adreçat a educació superior i formació continuada per adults. Des de fa més de vint anys, Yanacocha, la mina d’or a cel obert més gran de Llatinoamèrica, posa en perill els recursos hídrics. En aquest context, des del cor de la jalca andina, neix una resistència femenina. Ni els atacs ni la por han aconseguit aturar aquestes dones que, amb convenciment i esperança, aixequen la veu per preservar la vida, la Pachamama i l’aigua.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Ingeniería Sin Fronteras y Bérengère Sarrazin

Contacte:
contacta@esf-cat.org