Activistas por la vida: Unidad didáctica y espacio interactivo
No data was found
Activistas por la vida: Unidad didáctica y espacio interactivo Llegeix més »
Más de un curso escolar
El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
Tipo de recurso:
Informe
Temática:
Biodiversidad y ecología
Tiempo de trabajo:
Taller / actividad monográfica
Idioma del recurso:
Castellano
Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años)
Educación primària: ciclo medio (8-10 años)
Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)
Tipo de recurso:
Informe
Informe
Temática:
Biodiversidad y ecología
Biodiversidad y ecología
Idioma del recurso:
Castellano
Castellano
Tiempo de trabajo:
Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)
Descripción:
Este informe permite un análisis de la LOMLOE desde la perspectiva del cuidado del entorno natural. La finalidad del trabajo es doble: analizar las luces y sombras de la LOMLOE desde la mirada ecosocial que pueda servir para mejorar la ley en la trasposición autonómica por venir, y dotar al profesorado de herramientas para que pueda realizar una programación curricular acorde con la LOMLOE y la mirada ecosocial.
Autoría:
FUHEM
FUHEM
Contacto:
fuhem@fuhem.es
fuhem@fuhem.es
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Braser de Sabers
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Brasero de Saberes
El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix més »
Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Temática:
Biodiversidad y ecología
Participación colectiva y defensores de derechos
Producción y consumo
Tecnología
Tiempo de trabajo:
Taller / actividad monográfica
De corta duración (hasta 3 meses)
De media duración(hasta 6 meses)
De larga duración (hasta 9 meses)
Más de un curso escolar
Idioma del recurso:
Castellano
Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años)
Educación primària: ciclo medio (8-10 años)
Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)
Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Guía didáctica
Temática:
Biodiversidad y ecología, Participación colectiva y defensores de derechos, Producción y consumo, Tecnología
Biodiversidad y ecología, Participación colectiva y defensores de derechos, Producción y consumo, Tecnología
Idioma del recurso:
Castellano
Castellano
Tiempo de trabajo:
Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Descripción:
Estas propuestas son actuaciones concretas de aula, en algunos casos, y enfoques para abordar la docencia, en otros. Las propuestas están pensadas para ser aplicadas dentro de la LOMLOE. Por lo tanto, este informe se puede entender como una segunda parte del trabajo El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mientras que en dicho informe se realiza un análisis pormenorizado de los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas, en éste se realizan sugerencias de prácticas docentes para que el alumnado se capacite en la defensa y cuidado del medio natural.
Autoría:
FUHEM
FUHEM
Contacto:
fuhem@fuhem.es
fuhem@fuhem.es
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Braser de Sabers
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Brasero de Saberes
La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres
La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Temática:
Ecofeminismos
Participación colectiva y defensores de derechos
Salud
Tiempo de trabajo:
De corta duración (hasta 3 meses)
De media duración(hasta 6 meses)
De larga duración (hasta 9 meses)
Idioma del recurso:
Castellano
Euskera
Ciclo educativo:
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)
Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Guía didáctica
Temática:
Ecofeminismos, Participación colectiva y defensores de derechos, Salud
Ecofeminismos, Participación colectiva y defensores de derechos, Salud
Idioma del recurso:
Castellano, Euskera
Castellano, Euskera
Tiempo de trabajo:
Ciclo educativo:
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Descripción:
Guía didáctica que plantea la revisión crítica de la noción actual de ciencia y propone su abordaje desde otras miradas, siempre partiendo de una perspectiva feminista y de metodologías participativas y que fomenten un aprendizaje vivencial. Dirigida a personas que trabajan con jóvenes y adolescentes (1.º - 4.º de ESO). La guía consta de tres partes diferenciadas: una parte expositiva sobre las desigualdades de género en el ámbito científico-tecnológico; una segunda, la propuesta de trabajo a raíz de las mujeres campesinas, sus tareas y la ciencia que contienen; por último, se aportan claves para trabajar una educación científica feminista.
Guía también disponible en euskera.
Autoría:
Sorkin, laboratorio de saberes
Sorkin, laboratorio de saberes
Contacto:
vane.sorkinsaberes@gmail.com
vane.sorkinsaberes@gmail.com
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Braser de Sabers
Un proyecto impulsado por:
Con el apoyo de:
Brasero de Saberes
La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres Llegeix més »