De durada mitjana (fins a 6 mesos)

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Social’

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Social’
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Alimentació
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Alimentació, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
Descripció:

Aquesta Maleta Pedagògica es proposa com una eina didĆ ctica per apropar a l’alumnat d’educació secundĆ ria les realitats de les campanyes agrĆ ries, amb exemples especĆ­fics de Ponent. Tot i que s’adreƧa principalment a aquesta etapa educativa, la guia Ć©s adaptable a altres contextos i nivells educatius com Cicles Formatius, casals, esplais, entitats i organitzacions.

El document s’adreƧa a la comunitat educativa, amb activitats dissenyades per facilitar la comprensió de la realitat dels temporers i temporeres, donant valor a la seva feina i fent visible les condicions que afecten les seves vides.

Autoria:
SCI Catalunya i Fruita amb JustĆ­cia Social
Contacte:
comunicacio@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Social’ Llegeix mĆ©s Ā»

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CatalĆ 
CastellĆ 
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
CatalĆ , CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
Educació secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Unitat didĆ ctica per acostar la realitat delsĀ Drets Humans a Guatemala i Hondures a les aules de secundĆ ria.Ā Es tracta d’un projecte interdisciplinari sobre la criminalització de les defensores i defensors a CentreamĆØrica, especialment en contextos marcats per tota mena de violĆØncies impunes: des de l’extractivisme, dut a terme per grans empreses europees, fins a la violĆØncia patriarcal.

El principal objectiu d’aquesta proposta didĆ cticaĀ Ć©s ajudar a integrar en els currĆ­culums de secundĆ ria l’estudi de la vulneració de drets humans, tant al Nord Global com al Sud Global, posant l’èmfasi en les veus i experiĆØncies de les defensores i defensors amb l’objectiu de contribuir en la protecció i l’enfortiment de les seves estructures comunitĆ ries.

Autoria:
Entrepueblos, Alex Egea y Gustavo Castro
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu Llegeix més »

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Descripció:

Aquest informe permet una anàlisi de la LOMLOE des de la perspectiva de la cura de l'entorn natural. La finalitat el treball és doble: analitzar les llums i ombres de la LOMLOE des de la mirada ecosocial que pugui servir per a millorar la llei de cara a la transposició autonòmica i dotar al professorat d'eines per poder realitzar una programació curricular d'acord amb la LOMLOE i la mirada ecosocial.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix més »

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
MĆ©s d’un curs escolar
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos), MĆ©s d’un curs escolar
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Descripció:

Aquestes propostes són actuacions concretes d'aula, en alguns casos, i enfocaments per a abordar la docència, en d'altres. Les propostes estan pensades per ser aplicades dins de la LOMLOE. Per tant, aquest informe es pot entendre com una segona part del treball El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mentre que en aquest informe es realitza una anàlisi detallada dels Reials decrets d'Ensenyaments Mínims, en aquest es realitzen suggeriments de pràctiques docents perquè l'alumnat es capaciti en la defensa i cura del medi natural.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Llegeix més »

sheep, meadow, agriculture-7929692.jpg

FemEco

FemEco
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
Investigació-acció participativa (IAP)
TemĆ tica:
Ecofeminismes
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica, Investigació-acció participativa (IAP)
TemĆ tica:
Ecofeminismes, Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), Educació primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), Educació secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Format ApS. Adreçada a infants i joves del tercer cicle de primària i secundària i Batxillerat, adaptable a d'altres espais. L'objectiu és formar una ciutadania activa i crítica amb les actituds discriminatòries vers les persones i les vulneracions en el medi ambient; capaç d'identificar aquestes vulneracions, integrant la perspectiva d'EGBDH i que generi propostes de transformació al centre educatiu. Per exemple, en els seus projectes de convivència o altres de centre com de sostenibilitat i coeducació, en l'entorn local i el mundial a través d'estratègies compartides pel foment de la cura de les persones i el medi ambient.

Autoria:
Akwaba
Contacte:
educatiu@fundacioakwaba.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

FemEco Llegeix més »

EmergĆØncia ClimĆ tica

EmergĆØncia ClimĆ tica
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
Investigació-acció participativa (IAP)
TemĆ tica:
Energia
Mobilitat
Producció i consum
Salut
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
CastellĆ 
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica, Investigació-acció participativa (IAP)
TemĆ tica:
Energia, Mobilitat, Producció i consum, Salut, Tecnologia
Idioma del recurs:
CatalĆ , CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Guia didĆ ctica per a treballar l’emergĆØncia climĆ tica, adreƧada a segon cicle de la ESO, aixĆ­ com a l’educació terciĆ ria i a la formació per a adults.
Ɖs una proposta per abordar l’emergĆØncia climĆ tica des de la complexitat, a partir de diversos llenguatges i mirades, i procurant transversalitzar la temĆ tica en els diferents Ć mbits curriculars i esferes de la vida. Es concreta en vuit propostes pedagògiques, que mitjanƧant activitats i recursos busca promoure un procĆ©s d'aprenentatge que mobilitzi cap a l'acció. Es recomana desenvolupar totes les activitats en lògica de procĆ©s, tot i aixĆ­ tambĆ© es poden abordar de manera aĆÆllada segons interessos i necessitats.

Guia disponible tambƩ en castellƠ.

Autoria:
Edualter i Entrepobles
Contacte:
edualter@pangea.org / educacion@entrepueblos.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Emergència Climàtica Llegeix més »

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Ecofeminismes
Participació col·lectiva i defensores de drets
Salut
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
ƈuscar
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Ecofeminismes, Participació col·lectiva i defensores de drets, Salut
Idioma del recurs:
CastellƠ, ƈuscar
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Descripció:

Guia didàctica que planteja la revisió crítica de l'actual noció de ciència i en proposa l'abordatge des d'altres mirades, sempre partint d'una perspectiva feminista i de metodologies participatives i que fomenten un aprenentatge vivencial. Dirigida a persones que treballen amb joves i adolescents (1r - 4t d'ESO). La guia consta de tres parts diferenciades: una part expositiva sobre les desigualtats de gènere en l'àmbit cientificotecnològic; una segona, la proposta de treball arran de les dones camperoles, les tasques i la ciència que contenen; per últim, s'aporten claus per treballar una educació científica feminista.

Guia didàctica també disponible en èuscar.

Autoria:
Sorkin, laboratorio de saberes
Contacte:
vane.sorkinsaberes@gmail.com
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres Llegeix més »

Joves x Clima: A la recerca de referents juvenils per contribuir a la lluita contra el canvi climĆ tic

Joves x Clima: A la recerca de referents juvenils per contribuir a la lluita contra el canvi climĆ tic
germinant
Tipus de recurs:
Projecte d'Aprenentatge servei (ApS)
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Energia
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Projecte d'Aprenentatge servei (ApS)
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, Energia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Descripció:

Conjunt d’activitats de servei a la comunitat, en modalitat Aprenentatge Servei (ApS), relacionat amb referents juvenils que són activistes pel clima. Recurs adreƧat a l’alumnat de 3r i 4t d’Educació SecundĆ ria Obligatòria.

El Servei comunitari es centra en la investigació i recerca i divulgació de joves activistes amb projectes transformadors de vida i/o professionals, en clau de millorar la situació d’emergĆØncia climĆ tica actual.

Autoria:
MEL. Educació ambiental
Contacte:
info@meleducacioambiental.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Joves x Clima: A la recerca de referents juvenils per contribuir a la lluita contra el canvi climàtic Llegeix més »