De durada llarga (fins a 9 mesos)

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
AlimentaciĆ³
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
ProducciĆ³ i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
AlimentaciĆ³, ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets, ProducciĆ³ i consum
Idioma del recurs:
CatalĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
DescripciĆ³:

Aquesta Maleta PedagĆ²gica es proposa com una eina didĆ ctica per apropar a lā€™alumnat dā€™educaciĆ³ secundĆ ria les realitats de les campanyes agrĆ ries, amb exemples especĆ­fics de Ponent. Tot i que sā€™adreƧa principalment a aquesta etapa educativa, la guia Ć©s adaptable a altres contextos i nivells educatius com Cicles Formatius, casals, esplais, entitats i organitzacions.

El document sā€™adreƧa a la comunitat educativa, amb activitats dissenyades per facilitar la comprensiĆ³ de la realitat dels temporers i temporeres, donant valor a la seva feina i fent visible les condicions que afecten les seves vides.

Autoria:
SCI Catalunya i Fruita amb JustĆ­cia Social
Contacte:
comunicacio@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia educativa ā€˜Fruita amb JustĆ­cia Socialā€™ Llegeix mĆ©s Ā»

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CatalĆ 
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat)
EducaciĆ³ dā€™adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
CatalĆ , CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), EducaciĆ³ superior o terciĆ ria (FP, grau, mĆ ster, doctorat), EducaciĆ³ dā€™adults
DescripciĆ³:

Unitat didĆ ctica per acostar la realitat delsĀ Drets Humans a Guatemala i Hondures a les aules de secundĆ ria.Ā Es tracta dā€™un projecte interdisciplinari sobre la criminalitzaciĆ³ de les defensores i defensors a CentreamĆØrica, especialment en contextos marcats per tota mena de violĆØncies impunes: des de lā€™extractivisme, dut a terme per grans empreses europees, fins a la violĆØncia patriarcal.

El principal objectiu dā€™aquesta proposta didĆ cticaĀ Ć©s ajudar a integrar en els currĆ­culums de secundĆ ria lā€™estudi de la vulneraciĆ³ de drets humans, tant al Nord Global com al Sud Global, posant lā€™ĆØmfasi en les veus i experiĆØncies de les defensores i defensors amb lā€™objectiu de contribuir en la protecciĆ³ i lā€™enfortiment de les seves estructures comunitĆ ries.

Autoria:
Entrepueblos, Alex Egea y Gustavo Castro
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Activistes per la Vida: Unitat didĆ ctica i espai interactiu Llegeix mĆ©s Ā»

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Informe
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
DescripciĆ³:

Aquest informe permet una anĆ lisi de la LOMLOE des de la perspectiva de la cura de l'entorn natural. La finalitat el treball Ć©s doble: analitzar les llums i ombres de la LOMLOE des de la mirada ecosocial que pugui servir per a millorar la llei de cara a la transposiciĆ³ autonĆ²mica i dotar al professorat d'eines per poder realitzar una programaciĆ³ curricular d'acord amb la LOMLOE i la mirada ecosocial.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix mĆ©s Ā»

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
ProducciĆ³ i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
MĆ©s dā€™un curs escolar
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys)
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Biodiversitat i ecologia, ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets, ProducciĆ³ i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
CastellĆ 
Temps de treball:
Taller / activitat monogrĆ fica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos), MĆ©s dā€™un curs escolar
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ primĆ ria: cicle inicial (6-8 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle mitjĆ  (8-10 anys), EducaciĆ³ primĆ ria: cicle superior (10-12 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
DescripciĆ³:

Aquestes propostes sĆ³n actuacions concretes d'aula, en alguns casos, i enfocaments per a abordar la docĆØncia, en d'altres. Les propostes estan pensades per ser aplicades dins de la LOMLOE. Per tant, aquest informe es pot entendre com una segona part del treball El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mentre que en aquest informe es realitza una anĆ lisi detallada dels Reials decrets d'Ensenyaments MĆ­nims, en aquest es realitzen suggeriments de prĆ ctiques docents perquĆØ l'alumnat es capaciti en la defensa i cura del medi natural.

Recurs nomƩs disponible en castellƠ.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

GuĆ­a para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Llegeix mĆ©s Ā»

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Ecofeminismes
ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets
Salut
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
CastellĆ 
ƈuscar
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys)
EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didĆ ctica
TemĆ tica:
Ecofeminismes, ParticipaciĆ³ colĀ·lectiva i defensores de drets, Salut
Idioma del recurs:
CastellƠ, ƈuscar
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
EducaciĆ³ secundĆ ria: 1r i 2n curs (12-14 anys), EducaciĆ³ secundĆ ria: 3r i 4t curs (14-16 anys)
DescripciĆ³:

Guia didĆ ctica que planteja la revisiĆ³ crĆ­tica de l'actual nociĆ³ de ciĆØncia i en proposa l'abordatge des d'altres mirades, sempre partint d'una perspectiva feminista i de metodologies participatives i que fomenten un aprenentatge vivencial. Dirigida a persones que treballen amb joves i adolescents (1r - 4t d'ESO). La guia consta de tres parts diferenciades: una part expositiva sobre les desigualtats de gĆØnere en l'Ć mbit cientificotecnolĆ²gic; una segona, la proposta de treball arran de les dones camperoles, les tasques i la ciĆØncia que contenen; per Ćŗltim, s'aporten claus per treballar una educaciĆ³ cientĆ­fica feminista.

Guia didĆ ctica tambĆ© disponible en ĆØuscar.

Autoria:
Sorkin, laboratorio de saberes
Contacte:
vane.sorkinsaberes@gmail.com
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres Llegeix mĆ©s Ā»