De corta duración (hasta 3 meses)

Activistas por la vida: Unidad didáctica y espacio interactivo

No data was found

Activistas por la vida: Unidad didáctica y espacio interactivo Leer más »

Recursos didàctics sobre la biodiversitat als centres educatius de primària

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Juego

Temática:

Biodiversidad y ecología

Tiempo de trabajo:

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Catalán

Ciclo educativo:

Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años)

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica, Juego

Temática:
Biodiversidad y ecología

Idioma del recurso:
Catalán

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Enlace al recurso

Descripción:

SITUACIONES DE APRENDIZAJE para trabajar la biodiversidad en las aulas de primaria, partiendo de los resultados de la investigación Biodiversidad y conectividad de las escuelas y parques de la ciudad de Barcelona de la UOC (COOLSCHOOLS). Se trata de 3 Situaciones de Aprendizaje (por ciclo inicial, medio y superior), siguiendo la tabla-modelo propuesta por el Departamento, que parten de preguntas retadoras, también ofrece recursos complementarios de utilidad para docentes de primaria o educadoras ambientales, así como un juego memory sobre animales y plantas presentes en los patios escolares de zonas urbanas.

Autoría:
MEL.Educació ambiental

Contacto:
info@meleducacioambiental.cat

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

Recursos didàctics sobre la biodiversitat als centres educatius de primària Leer más »

Guia educativa ‘Fruita amb Justícia Social’

Guia educativa 'Fruita amb Justícia Social'

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Alimentación

Participación colectiva y defensores de derechos

Producción y consumo

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

De media duración(hasta 6 meses)

De larga duración (hasta 9 meses)

Idioma del recurso:

Catalán

Ciclo educativo:

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Bachillerato (16-18 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Alimentación, Participación colectiva y defensores de derechos, Producción y consumo

Idioma del recurso:
Catalán

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años), Bachillerato (16-18 años)

Enlace al recurso

Descripción:

Esta Maleta Pedagógica se plantea como una herramienta didáctica para acercar al alumnado de educación secundaria a las realidades de las campañas agrarias, con ejemplos específicos de Ponente. Aunque se centra principalmente en esta etapa educativa, la guia es adaptable a otros contextos y niveles educativos como Ciclos Formativos, "casals", "esplais", entidades y organizaciones.

El documento se centra en la comunidad educativa, con actividades diseñadas para facilitar la comprensión de la realidad de los temporeros y temporeras, dando valor a su trabajo y haciendo visible las condiciones que afectan a sus vidas.

Autoría:
SCI Catalunya i Fruita amb Justícia Social

Contacto:
comunicacio@scicat.org

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

Guia educativa ‘Fruita amb Justícia Social’ Leer más »

Guia Entreterres

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Migraciones climáticas

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Catalán

Ciclo educativo:

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Bachillerato (16-18 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Migraciones climáticas

Idioma del recurso:
Catalán

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años), Bachillerato (16-18 años)

Enlace al recurso

Descripción:

La Guía Entreterres es una guía educativa sobre migraciones en el Mediterráneo.

El objetivo de este conjunto de materiales es dotar de herramientas a las entidades educativas, las escuelas y los institutos para abordar la temática de las personas migradas con jóvenes y niños, desde una perspectiva de construcción de paz y de transformación social.

Este recurso te dará herramientas teóricas y prácticas para entender la relación entre el medio ambiente y las migraciones, el contexto en el Mediterráneo, la deuda ambiental en el sur global y como todos estos factores interseccionan con las desigualdades de género.

Encontrarás propuestas de actividades para niños y jóvenes de 9 a 12 años, de 12 a 16 años y de 15 a 18 años.

Autoría:
SCI Catalunya y Ecologistes en acció

Contacto:
entreterres@scicat.org

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

Guia Entreterres Leer más »

Maleta pedagógica ecofeminista

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Biodiversidad y ecología

Ecofeminismos

Producción y consumo

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Biodiversidad y ecología, Ecofeminismos, Producción y consumo

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Enlace al recurso

Descripción:

Material pedagógico para profesorado de segundo y tercer ciclo de primaria que quiera introducir los ecofeminismos en el aula. Los objetivos generales de este material son los siguientes: dar a conocer el concepto de ecofeminismo y su valor; fomentar el respeto hacia los entornos naturales y sociales; generar una conciencia crítica entre el alumnado de primaria, y concienciar sobre la importancia de la biodiversidad, de la naturaleza y de los cuidados.

Autoría:
Cerai y Garúa

Contacto:
mayte.fornes@cerai.org

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

Maleta pedagógica ecofeminista Leer más »

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

Tipo de recurso:

Informe

Temática:

Biodiversidad y ecología

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años)

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Informe

Temática:
Biodiversidad y ecología

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Enlace al recurso

Descripción:

Este informe permite un análisis de la LOMLOE desde la perspectiva del cuidado del entorno natural. La finalidad del trabajo es doble: analizar las luces y sombras de la LOMLOE desde la mirada ecosocial que pueda servir para mejorar la ley en la trasposición autonómica por venir, y dotar al profesorado de herramientas para que pueda realizar una programación curricular acorde con la LOMLOE y la mirada ecosocial.

Autoría:
FUHEM

Contacto:
fuhem@fuhem.es

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Leer más »

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Biodiversidad y ecología

Participación colectiva y defensores de derechos

Producción y consumo

Tecnología

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

De media duración(hasta 6 meses)

De larga duración (hasta 9 meses)

Más de un curso escolar

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años)

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Biodiversidad y ecología, Participación colectiva y defensores de derechos, Producción y consumo, Tecnología

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primaria: ciclo inicial (6-8 años), Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Enlace al recurso

Descripción:

Estas propuestas son actuaciones concretas de aula, en algunos casos, y enfoques para abordar la docencia, en otros. Las propuestas están pensadas para ser aplicadas dentro de la LOMLOE. Por lo tanto, este informe se puede entender como una segunda parte del trabajo El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mientras que en dicho informe se realiza un análisis pormenorizado de los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas, en éste se realizan sugerencias de prácticas docentes para que el alumnado se capacite en la defensa y cuidado del medio natural.

Autoría:
FUHEM

Contacto:
fuhem@fuhem.es

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Leer más »

¿Nos salvará la tecnología?

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Energía

Producción y consumo

Tecnología

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Bachillerato (16-18 años)

Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado)

Educación de adultos

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Energía, Producción y consumo, Tecnología

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Ciclo educativo:
Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años), Bachillerato (16-18 años), Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado), Educación de adultos

Enlace al recurso

Descripción:

Este documento aborda uno de los temas clave para trabajar desde la educación: una perspectiva crítica de la tecnología. Está enmarcado dentro del proyecto 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Tiene como objetivo la construcción de una nueva cultura de la Tierra necesaria y urgente para enfrentar un futuro que minimice la profunda crisis ecosocial que afecta a nuestras vidas y a la cual la educación no puede dar la espalda. Frente a las propuestas curriculares que enumeran contenidos incuestionables, este proyecto trata de preguntas que cuestionen las “certezas” que nos transmite el pensamiento único.

Autoría:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció

Contacto:
charo@garuacoop.es

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

¿Nos salvará la tecnología? Leer más »

¿Qué es la economía ecológica?

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Biodiversidad y ecología

Ecofeminismos

Energía

Producción y consumo

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Bachillerato (16-18 años)

Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado)

Educación de adultos

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Biodiversidad y ecología, Ecofeminismos, Energía, Producción y consumo

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Enlace al recurso

Descripción:

Este documento aborda uno de los temas clave para trabajar desde la educación: la economía ecológica. Está enmarcado dentro del proyecto 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Tiene como objetivo la construcción de una nueva cultura de la Tierra necesaria y urgente para enfrentar un futuro que minimice la profunda crisis ecosocial que afecta a nuestras vidas y a la cual la educación no puede dar la espalda. Frente a las propuestas curriculares que enumeran contenidos incuestionables, este proyecto trata de preguntas que cuestionen las “certezas” que nos transmite el pensamiento único.

Autoría:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció

Contacto:
charo@garuacoop.es

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Braser de Sabers

Brasero de Saberes
info@braserodesaberes.org

Un proyecto impulsado por:

Con el apoyo de:

Brasero de Saberes

¿Qué es la economía ecológica? Leer más »

¿Qué cambia cuando cambia el clima?

Tipo de recurso:

Guía didáctica

Temática:

Biodiversidad y ecología

Tiempo de trabajo:

Taller / actividad monográfica

De corta duración (hasta 3 meses)

Idioma del recurso:

Castellano

Ciclo educativo:

Educación primària: ciclo medio (8-10 años)

Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)

Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)

Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)

Bachillerato (16-18 años)

Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado)

Educación de adultos

Enlace al recurso

Tipo de recurso:
Guía didáctica

Temática:
Biodiversidad y ecología

Idioma del recurso:
Castellano

Tiempo de trabajo:

Enlace al recurso

Descripción:

Este documento aborda uno de los temas clave para trabajar desde la educación: el clima y los cambios asociados a la crisis climática. Está enmarcado dentro del proyecto 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Tiene como objetivo la construcción de una nueva cultura de la Tierra necesaria y urgente para enfrentar un futuro que minimice la profunda crisis ecosocial que afecta a nuestras vidas y a la cual la educación no puede dar la espalda. Frente a las propuestas curriculares que enumeran contenidos incuestionables, este proyecto trata de preguntas que cuestionen las “certezas” que nos transmite el pensamiento único.

Autoría:
Charo Morán y Área de Educación Ecologistas en Acción

Contacto:
charo@garuacoop.es