Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Ecofeminismes
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Ecofeminismes, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
Descripció:

La guia didàctica SOS Clima està vinculada a la sisena edició de la mostra d’humor gràfic Humoràlia 2021 SOS Clima, sense planeta no hi ha futur, i s’ha pensat com a suport al i les docents per tal de poder apropar i aprofundir en les temàtiques associades a la justícia climàtica tan rellevants i urgents en l’actualitat.

En la guia es proposen una sèrie d’activitats adreçades a l’educació primària i secundària les quals es poden realitzar de forma independent o complementària a l’exposició, a la fi d’adaptar-les al temps que es disposi. Les propostes incorporen el diàleg, la documentació i la investigació, el pensament i la creació.

Els continguts de les activitats s’han pensat tenint en compte el currículum, per tal de poder repassar temàtiques abordades i connectar els aprenentatges.

Per a complementar les activitats, s’ofereix una selecció de recursos educatius per tal d’ampliar la informació o emprar-los com a suport.

Autoria:
Coordinadora d'ONGD i aMS de Lleida
Contacte:
sensibilitzacio@coordinadora-ongd-lleida.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur Llegeix més »

¿Nos salvará la tecnología?

¿Nos salvará la tecnología?
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Energia
Producció i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Energia, Producció i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: una perspectiva crítica de la tecnologia. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Nos salvará la tecnología? Llegeix més »

¿Qué es la economía ecológica?

¿Qué es la economía ecológica?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Ecofeminismes
Energia
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, Energia, Producció i consum
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: l'economia ecològica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Qué es la economía ecológica? Llegeix més »

¿Qué cambia cuando cambia el clima?

¿Qué cambia cuando cambia el clima?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Producció i consum
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: el clima i els canvis associats a la crisi climàtica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán y Área de Educación Ecologistas en Acción
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Qué cambia cuando cambia el clima? Llegeix més »

Las damas azules

Las damas azules
l'escola
Tipus de recurs:
Audiovisual
Temàtica:
Energia
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Audiovisual
Temàtica:
Energia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Audiovisual que mostra el paper de la dona cajamarquina en la lluita per la preservació del medi ambient i la defensa dels seus drets dins el conflicte generat per l’explotació minera als Andes peruans. Material adreçat a educació superior i formació continuada per adults. Des de fa més de vint anys, Yanacocha, la mina d’or a cel obert més gran de Llatinoamèrica, posa en perill els recursos hídrics. En aquest context, des del cor de la jalca andina, neix una resistència femenina. Ni els atacs ni la por han aconseguit aturar aquestes dones que, amb convenciment i esperança, aixequen la veu per preservar la vida, la Pachamama i l’aigua.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Ingeniería Sin Fronteras y Bérengère Sarrazin
Contacte:
contacta@esf-cat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Las damas azules Llegeix més »

Pensamiento crítico y prevención de discursos negacionistas entre la juventud

Pensamiento crítico y prevención de discursos negacionistas entre la juventud
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició
Guia didàctica
Temàtica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Euskera
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició, Guia didàctica
Temàtica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
Euskera
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Guia educativa per prevenir discursos negacionistes a la població jove, adreçada a docents i professionals de l’educació, conté activitats i orientacions. L’objectiu d’aquesta guia és facilitar eines i recursos a educadors i educadores perquè puguin treballar aquests temes amb la joventut. És fonamental que prenguin consciència de les realitats i complexitats del seu entorn, perquè no reprodueixin discursos d’odi i negacionistes, i perquè s’animin a actuar davant de les discriminacions i injustícies socials. Mirem de donar suport a educadores i educadors en la promoció del pensament crític entre la joventut, i proposem que convidin l’anomenada generació z a passar a l’acció des de l’activisme.

Recurs disponible també en castellà i euskera.

Autoria:
InteRed
Contacte:
emilio.romero@intered.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Pensamiento crítico y prevención de discursos negacionistas entre la juventud Llegeix més »

sheep, meadow, agriculture-7929692.jpg

FemEco

FemEco
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Investigació-acció participativa (IAP)
Temàtica:
Ecofeminismes
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica, Investigació-acció participativa (IAP)
Temàtica:
Ecofeminismes, Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Format ApS. Adreçada a infants i joves del tercer cicle de primària i secundària i Batxillerat, adaptable a d'altres espais. L'objectiu és formar una ciutadania activa i crítica amb les actituds discriminatòries vers les persones i les vulneracions en el medi ambient; capaç d'identificar aquestes vulneracions, integrant la perspectiva d'EGBDH i que generi propostes de transformació al centre educatiu. Per exemple, en els seus projectes de convivència o altres de centre com de sostenibilitat i coeducació, en l'entorn local i el mundial a través d'estratègies compartides pel foment de la cura de les persones i el medi ambient.

Autoria:
Akwaba
Contacte:
educatiu@fundacioakwaba.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

FemEco Llegeix més »

Emergència Climàtica

Emergència Climàtica
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Investigació-acció participativa (IAP)
Temàtica:
Energia
Mobilitat
Producció i consum
Salut
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Idioma del recurs:
Català
Castellà
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica, Investigació-acció participativa (IAP)
Temàtica:
Energia, Mobilitat, Producció i consum, Salut, Tecnologia
Idioma del recurs:
Català, Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Guia didàctica per a treballar l’emergència climàtica, adreçada a segon cicle de la ESO, així com a l’educació terciària i a la formació per a adults.
És una proposta per abordar l’emergència climàtica des de la complexitat, a partir de diversos llenguatges i mirades, i procurant transversalitzar la temàtica en els diferents àmbits curriculars i esferes de la vida. Es concreta en vuit propostes pedagògiques, que mitjançant activitats i recursos busca promoure un procés d'aprenentatge que mobilitzi cap a l'acció. Es recomana desenvolupar totes les activitats en lògica de procés, tot i així també es poden abordar de manera aïllada segons interessos i necessitats.

Guia disponible també en castellà.

Autoria:
Edualter i Entrepobles
Contacte:
edualter@pangea.org / educacion@entrepueblos.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Emergència Climàtica Llegeix més »

Les defensores de l’aigua al país de la pluja

Les defensores de l'aigua al país de la pluja
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició
Temàtica:
Energia
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició
Temàtica:
Energia, Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Exposició que dona veu a tres dones defensores del Dret Humà a l’Aigua a El Salvador que ens expliquen la seva vivència i les lluites a les quals s’enfronten posant en risc la seva vida. Material adreçat a educació superior i formació continuada per adults. Indústria minera, contaminació de les aigües, destrucció del medi ambient, sobreexplotació d’aigua d’aqüífers, falta d’aigua domiciliar, agrotòxics i amenaces contra la vida de les persones i familiars. Dones que busquen alternatives i denuncien la falta d’una regulació estatal del recurs hídric. Amb possibilitat d'exposició online i visualització de vídeos de les defensores.

Autoria:
Enginyeria Sense Fronteres
Contacte:
contacta@esf-cat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Les defensores de l’aigua al país de la pluja Llegeix més »

50 graus

50 graus
l'escola
Tipus de recurs:
Audiovisual
Temàtica:
Alimentació
Biodiversitat i ecologia
Mobilitat
Salut
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Català
Castellà
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Audiovisual
Temàtica:
Alimentació, Biodiversitat i ecologia, Mobilitat, Salut, Tecnologia
Idioma del recurs:
Català, Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Audiovisual que, en poc més de 60 minuts, ofereix una visió sobre què suposa el canvi climàtic i les amenaces que se'n deriven: augment de la temperatura, del nivell del mar i de la intensitat i la freqüència de les tempestes, debat territorial , energia, alimentació, processos de retroalimentació, punts de no retorn i migracions climàtiques. Material dirigit principalment a secundària, batxillerat, educació superior i formació continuada dadults. En forma de taula rodona, cinc científics, convocades per dos joves que volen saber què passa i què fer, raonen al voltant de l'agreujament de l'actual context d'emergència climàtica. 50 graus tindrà un segon capítol.

Video també disponible en castellà.

Autoria:
Entrepueblos y Sicom
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

50 graus Llegeix més »