Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)

5

Guia educativa ‘Fruita amb Justícia Social’

Guia educativa ‘Fruita amb Justícia Social’
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Alimentació
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Alimentació, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos)
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
Descripció:

Aquesta Maleta Pedagògica es proposa com una eina didàctica per apropar a l’alumnat d’educació secundària les realitats de les campanyes agràries, amb exemples específics de Ponent. Tot i que s’adreça principalment a aquesta etapa educativa, la guia és adaptable a altres contextos i nivells educatius com Cicles Formatius, casals, esplais, entitats i organitzacions.

El document s’adreça a la comunitat educativa, amb activitats dissenyades per facilitar la comprensió de la realitat dels temporers i temporeres, donant valor a la seva feina i fent visible les condicions que afecten les seves vides.

Autoria:
SCI Catalunya i Fruita amb Justícia Social
Contacte:
comunicacio@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia educativa ‘Fruita amb Justícia Social’ Llegeix més »

Guia Entreterres

Guia Entreterres
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Migracions climàtiques
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Migracions climàtiques
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
Descripció:

La Guia Entreterres és una guia educativa sobre migracions a la Mediterrània.

L’objectiu d’aquest conjunt de materials és dotar d’eines les entitats educatives, les escoles i els instituts per tal d’abordar la temàtica de les persones migrades amb joves i infants, des d’una perspectiva de construcció de pau i de transformació social.

Aquest recurs et donarà eines teòriques i pràctiques per entendre la relació entre el medi ambient i les migracions, el context al Mediterrani, el deute ambiental al sud global i com tots aquests factors interseccionen amb les desigualtats de gènere.

Hi trobaràs propostes d’activitats per infants i joves de 9 a 12 anys, de 12 a 16 anys i de 15 a 18 anys.

Autoria:
SCI Catalunya i Ecologistes en acció
Contacte:
entreterres@scicat.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guia Entreterres Llegeix més »

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Català
Castellà
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Participació col·lectiva i defensores de drets
Idioma del recurs:
Català, Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Unitat didàctica per acostar la realitat dels Drets Humans a Guatemala i Hondures a les aules de secundària. Es tracta d’un projecte interdisciplinari sobre la criminalització de les defensores i defensors a Centreamèrica, especialment en contextos marcats per tota mena de violències impunes: des de l’extractivisme, dut a terme per grans empreses europees, fins a la violència patriarcal.

El principal objectiu d’aquesta proposta didàctica és ajudar a integrar en els currículums de secundària l’estudi de la vulneració de drets humans, tant al Nord Global com al Sud Global, posant l’èmfasi en les veus i experiències de les defensores i defensors amb l’objectiu de contribuir en la protecció i l’enfortiment de les seves estructures comunitàries.

Autoria:
Entrepueblos, Alex Egea y Gustavo Castro
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Activistes per la Vida: Unitat didàctica i espai interactiu Llegeix més »

Migració i desplaçament de les persones per causes ambientals

Migració i desplaçament de les persones per causes ambientals
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició
Temàtica:
Migracions climàtiques
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Exposició
Temàtica:
Migracions climàtiques
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació d’adults
Descripció:

Exposició sobre com el canvi climàtic està afectant la vida de persones, comunitats i pobles, obligant-les, en moltes ocasions, a abandonar les seves llars i llocs d’origen. Mitjançant acolorides il·lustracions, l’exposició Migració i desplaçament de les persones per causes ambientals mostra aquesta realitat i denuncia els perills i les amenaces que pateixen especialment les persones que defensen el medi ambient i els drets humans.

Davant d’aquesta situació, la legislació internacional no protegeix les persones desplaçades o migrades i no contempla el dret d’asil per causes ambientals. L’exposició posa de manifest la necessitat de canviar la normativa actual per a garantir els drets humans d’aquestes persones.

Autoria:
Entrepobles i Institut de Drets Humans de Catalunya
Contacte:
educacio@entrepobles.org
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Migració i desplaçament de les persones per causes ambientals Llegeix més »

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Ecofeminismes
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Català
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Ecofeminismes, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum
Idioma del recurs:
Català
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys)
Descripció:

La guia didàctica SOS Clima està vinculada a la sisena edició de la mostra d’humor gràfic Humoràlia 2021 SOS Clima, sense planeta no hi ha futur, i s’ha pensat com a suport al i les docents per tal de poder apropar i aprofundir en les temàtiques associades a la justícia climàtica tan rellevants i urgents en l’actualitat.

En la guia es proposen una sèrie d’activitats adreçades a l’educació primària i secundària les quals es poden realitzar de forma independent o complementària a l’exposició, a la fi d’adaptar-les al temps que es disposi. Les propostes incorporen el diàleg, la documentació i la investigació, el pensament i la creació.

Els continguts de les activitats s’han pensat tenint en compte el currículum, per tal de poder repassar temàtiques abordades i connectar els aprenentatges.

Per a complementar les activitats, s’ofereix una selecció de recursos educatius per tal d’ampliar la informació o emprar-los com a suport.

Autoria:
Coordinadora d'ONGD i aMS de Lleida
Contacte:
sensibilitzacio@coordinadora-ongd-lleida.cat
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

SOS CLIMA. Sense planeta no hi ha futur Llegeix més »

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE
germinant
Tipus de recurs:
Informe
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Informe
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Descripció:

Aquest informe permet una anàlisi de la LOMLOE des de la perspectiva de la cura de l'entorn natural. La finalitat el treball és doble: analitzar les llums i ombres de la LOMLOE des de la mirada ecosocial que pugui servir per a millorar la llei de cara a la transposició autonòmica i dotar al professorat d'eines per poder realitzar una programació curricular d'acord amb la LOMLOE i la mirada ecosocial.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE Llegeix més »

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Participació col·lectiva i defensores de drets
Producció i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
De durada mitjana (fins a 6 mesos)
De durada llarga (fins a 9 mesos)
Més d’un curs escolar
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys)
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Participació col·lectiva i defensores de drets, Producció i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos), De durada mitjana (fins a 6 mesos), De durada llarga (fins a 9 mesos), Més d’un curs escolar
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle inicial (6-8 anys), Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Descripció:

Aquestes propostes són actuacions concretes d'aula, en alguns casos, i enfocaments per a abordar la docència, en d'altres. Les propostes estan pensades per ser aplicades dins de la LOMLOE. Per tant, aquest informe es pot entendre com una segona part del treball El conocimiento y la defensa del medio natural en la LOMLOE. Mentre que en aquest informe es realitza una anàlisi detallada dels Reials decrets d'Ensenyaments Mínims, en aquest es realitzen suggeriments de pràctiques docents perquè l'alumnat es capaciti en la defensa i cura del medi natural.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
FUHEM
Contacte:
fuhem@fuhem.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Guía para educar desde la perspectiva ecosocial en el cuidado y defensa del medio natural Llegeix més »

¿Nos salvará la tecnología?

¿Nos salvará la tecnología?
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Energia
Producció i consum
Tecnologia
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
germinant
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Energia, Producció i consum, Tecnologia
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: una perspectiva crítica de la tecnologia. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Nos salvará la tecnología? Llegeix més »

¿Qué es la economía ecológica?

¿Qué es la economía ecológica?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Ecofeminismes
Energia
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Ecofeminismes, Energia, Producció i consum
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: l'economia ecològica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Qué es la economía ecológica? Llegeix més »

¿Qué cambia cuando cambia el clima?

¿Qué cambia cuando cambia el clima?
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia
Producció i consum
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica
De durada curta (fins a 3 mesos)
Idioma del recurs:
Castellà
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys)
Educació primària: cicle superior (10-12 anys)
Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys)
Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys)
Batxillerat (16-18 anys)
Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat)
Educació d’adults
l'escola
Tipus de recurs:
Guia didàctica
Temàtica:
Biodiversitat i ecologia, Producció i consum
Idioma del recurs:
Castellà
Temps de treball:
Taller / activitat monogràfica, De durada curta (fins a 3 mesos)
Cicle educatiu:
Educació primària: cicle mitjà (8-10 anys), Educació primària: cicle superior (10-12 anys), Educació secundària: 1r i 2n curs (12-14 anys), Educació secundària: 3r i 4t curs (14-16 anys), Batxillerat (16-18 anys), Educació superior o terciària (FP, grau, màster, doctorat), Educació d’adults
Descripció:

Aquest document aborda un dels temes clau per treballar des de l'educació: el clima i els canvis associats a la crisi climàtica. Està emmarcat dins del projecte 99 Preguntes i 99 Experiències per aprendre a viure en un món just i sostenible. Té com a objectiu la construcció d'una nova cultura de la Terra necessària i urgent per enfrontar un futur que minimitzi la profunda crisi ecosocial que afecta les nostres vides i a la qual l'educació no pot donar l'esquena. Davant les propostes curriculars que enumeren continguts inqüestionables, aquest projecte tracta de preguntes que qüestionin les “certeses” que ens transmet el pensament únic.

Recurs només disponible en castellà.

Autoria:
Charo Morán y Área de Educación Ecologistas en Acción
Contacte:
charo@garuacoop.es
Braser de Sabers info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

Braser de Sabers
info@braserdesabers.org

Un projecte impulsat per:

entre-pobles
edualter

Amb el suport de:

CS5_marca_1_tinta_Negatiu-01
agencia-cooperacio-catalana
generalitat-negatiu-03

¿Qué cambia cuando cambia el clima? Llegeix més »