¿Qué es la economía ecológica?
![](https://blog.edualter.org/braserdesabers/wp-content/uploads/sites/5/2023/05/Captura-de-pantalla-2023-05-15-152707.png)
![l'escola](https://blog.edualter.org/braserdesabers/wp-content/uploads/sites/5/2023/04/flames-15-1.png)
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Temática:
Biodiversidad y ecología
Ecofeminismos
Energía
Producción y consumo
Tiempo de trabajo:
Taller / actividad monográfica
De corta duración (hasta 3 meses)
Idioma del recurso:
Castellano
Ciclo educativo:
Educación primària: ciclo medio (8-10 años)
Educación primaria: ciclo superior (10-12 años)
Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años)
Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años)
Bachillerato (16-18 años)
Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado)
Educación de adultos
![l'escola](https://blog.edualter.org/braserdesabers/wp-content/uploads/sites/5/2023/04/flames-15-1.png)
![](https://blog.edualter.org/braserdesabers/wp-content/uploads/sites/5/2023/05/Captura-de-pantalla-2023-05-15-152707.png)
Tipo de recurso:
Guía didáctica
Guía didáctica
Temática:
Biodiversidad y ecología, Ecofeminismos, Energía, Producción y consumo
Biodiversidad y ecología, Ecofeminismos, Energía, Producción y consumo
Idioma del recurso:
Castellano
Castellano
Tiempo de trabajo:
Ciclo educativo:
Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años), Bachillerato (16-18 años), Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado), Educación de adultos
Educación primària: ciclo medio (8-10 años), Educación primaria: ciclo superior (10-12 años), Educación secundaria: 1º y 2º curso (12-14 años), Educación secundaria: 3º y 4º curso (14-16 años), Bachillerato (16-18 años), Educación superior o terciaria (FP, grado, master, doctorado), Educación de adultos
Descripción:
Este documento aborda uno de los temas clave para trabajar desde la educación: la economía ecológica. Está enmarcado dentro del proyecto 99 Preguntas y 99 Experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible. Tiene como objetivo la construcción de una nueva cultura de la Tierra necesaria y urgente para enfrentar un futuro que minimice la profunda crisis ecosocial que afecta a nuestras vidas y a la cual la educación no puede dar la espalda. Frente a las propuestas curriculares que enumeran contenidos incuestionables, este proyecto trata de preguntas que cuestionen las “certezas” que nos transmite el pensamiento único.
Autoría:
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Charo Morán i Àrea d'Educació Ecologistes en Acció
Contacto:
charo@garuacoop.es
charo@garuacoop.es